校长...不要啊

而在64厂(廠)房(房)里，情况却纯粹不同样，打个比(比)喻，假如(如)将天(天)气(氣)预报比作给(給)天公把脉，那(那)么天(天)公(公)受(受)凉是几(幾)只蝴蝶搞得鬼、它们作别(別)是(是)谁、它们各自用(用)了(了)啥(啥)子伎俩，你很难火(火)眼(眼)金睛、明(明)察秋毫、洞(洞)察一切(切)而后依次列(列)出(出)，故(故)此在判(判)断(斷)天公的症状是(是)打几个嚏喷就完(完)，仍(仍)然泪(淚)水鼻涕一把抓(抓)、咳嗽嚏喷(噴)齐上(上)阵时(時)就做(做)不到指哪打哪、说一不(不)二(二)！王保(保)森师傅把自个儿(兒)的所有手(手)艺(藝)一无保(保)存地分享给大家，不单亲(親)手教会(會)自(自)个儿(兒)的徒弟(弟)，还教(教)给(給)其它技术成员。几年初(初)，一个(個)异乡来北京(京)的(的)徒弟刚(剛)进厂(廠)，校长...不要(要)啊王师傅瞧见他租的房屋(屋)里啥(啥)子都没(沒)有，就(就)迅(迅)即自个儿斥(斥)资帮(幫)他(他)添置了生(生)计用品，帮(幫)www.岛国(國).con他(他)尽(盡)快适应(應)新(新)生计。

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。有人民紹