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曆來寫愁之作頗多：或直抒胸臆，“駕言出遊，以寫我憂”（《詩邶風泉水》）；或巧用比喻，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”（李煜《虞美人》）；或融愁于景，“檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去《最愛你的菊花。”當考生所填報不服從調劑專業所屬學科門類與6個意向專業所屬學科門類有相同者時,N按1計,即不調劑考生到所填報不服從調劑的這個專業。專業所屬學科門類以該校招辦網頁公布的《華南理工大學2018年本科招生專業情況總表》爲准。本科生均有轉專業機會可跨學院輔修今年,在新生入學階段,新生可參加計算機全英聯合班、材料類全英創新班、軟件工程(卓越班)、土木工程(卓越全英班)、傳播學(2+2聯合班)等各類教改班的二次選拔。（晏殊《啊啊啊啊用力艹啊啊啊小視蝶戀花》）；……這些都饒有趣味，各具特色。